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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
<font size=4 color=blue><b>主題一：社會學與台灣社會</b></font><br>
<b>社會學的想像（理論與方法）</b><br>
**Kathryn Edin & Maria Kefalas, 2008, “Promise I Can Keep: Why Poor Women Put Motherhood Before Marriage.” Pp.7-18, in Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology, edited by Susan J. Ferguson. Boston : McGraw-Hill.<br>
* 張君玫譯( C. Wright Mills)，1995，社會學的想像 (The Sociological Imagination) 。台北：巨流。(第一章) |
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第2週 |
9/21 |
<b>台灣社會學的發展歷程：與日本、西方社會的一個比較</b><br>
**蘇碩斌與鄭陸霖譯 (片桐新自、永井良和、山本雄二原著)，2008，基礎社會學 台北：群學。 (導讀：熟悉的日本、陌生的日本社會學)<br>
*湯志傑，2008，本土社會學傳統的建構與重構：理念、傳承與實踐。見謝國雄等著，群學爭鳴：台灣社會學發展史1945-2005，頁553-630，台北：群學。<br> |
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第3週 |
9/28 |
<font size=4 color=blue>主題二:變成一個社會人</font><br>
<b>社會化(一)</b><br>
** Jacqueline Lewis, 2008, “LEARNING TO STRIP : The Socialization Experiences of Exotic Dancers.” Pp.127-143, in Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology, edited by Susan J. Ferguson. Boston : McGraw-Hill.<br>
*吳齊殷與高美英，1997， “嚴酷教養方式之代間傳承”，收錄在張苙雲等主編，九0年代的台灣社會，頁213-250，台北：中央研究院。
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第4週 |
10/05 |
<b>社會化(二)</b><br>
*Granfield, Robert. “Making It By Faking It: Working-Class Students in an Elite Academic Environment.” Pp. 114-126. in Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology, edited by Susan J. Ferguson. Boston : McGraw-Hill.<br>
*馮涵棣、陳倩慧，2002，“情緒、文化與道德社教化：以羞恥感為例的探討”。收錄於胡台麗、許木柱、葉光輝主編，情感、情緒與文化：台灣社會的文化心理研究，頁17-48。台北：中央研究院民族學研究所。<br>
<font color=red>【第一次英文閱讀指定教材小考，考試時間為早上八點半，請準時到教室，不得補考】</font><br>
<font color=purple>【第一次作業發放與說明，part A繳交期限為10月12日；part C為10月19日】</font><br> |
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第5週 |
10/12 |
<font color=purple>第一次作業小組討論</font><br> |
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第6週 |
10/19 |
<b>文化</b><br>
*Kaw, Eugenia. “Opening Faces: The Politics of Cosmetic Surgery and Asian American Women.” Pp. 91-110. In Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology (fourth ed.) edited by Susan Ferguson. New York: McGraw Hill.<br>
*鄭陸霖，2004，“全球在地化的多重軌跡--臺北市異國餐飲的時空構成”，東吳社會學報17:1-41。<br> |
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第7週 |
10/26 |
<font color=red><b>期中小考</font></b><br> |
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第8週 |
11/02 |
<b>文化</b><br>
*Kaw, Eugenia. “Opening Faces: The Politics of Cosmetic Surgery and Asian American Women.” Pp. 91-110. In Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology (fourth ed.) edited by Susan Ferguson. New York: McGraw Hill.<br>
*鄭陸霖，2004，“全球在地化的多重軌跡--臺北市異國餐飲的時空構成”，東吳社會學報17:1-41。<br> |
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第9週 |
11/09 |
<b>文化</b><br>
*Kaw, Eugenia. “Opening Faces: The Politics of Cosmetic Surgery and Asian American Women.” Pp. 91-110. In Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology (fourth ed.) edited by Susan Ferguson. New York: McGraw Hill.<br>
*鄭陸霖，2004，“全球在地化的多重軌跡--臺北市異國餐飲的時空構成”，東吳社會學報17:1-41。<br> |
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第10週 |
11/16 |
<b>社會互動</b><br>
**Christine L. Williams, 2008, “SHOPPING AS SYMBOLIC INTERACTION: Race, Class, and Gender in the Toy Store.” Pp.181-193, in Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology, edited by Susan J. Ferguson. Boston : McGraw-Hill.<br>
*黃厚銘，2000， “網路人際關係的親疏遠近” 台大社會學刊，第二十八期，117-154，台北： 國立台灣大學社會學系。<br>
<font color=red>【第二次英文閱讀指定教材小考，考試時間為早上八點半，請準時到教室，不得補考】</font><br> |
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第11週 |
11/23 |
<b>社會互動</b><br>
**Christine L. Williams, 2008, “SHOPPING AS SYMBOLIC INTERACTION: Race, Class, and Gender in the Toy Store.” Pp.181-193, in Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology, edited by Susan J. Ferguson. Boston : McGraw-Hill.<br>
*黃厚銘，2000， “網路人際關係的親疏遠近” 台大社會學刊，第二十八期，117-154，台北： 國立台灣大學社會學系。<br> |
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第12週 |
11/30 |
<b>社會團體與社會網絡</b><br>
* Alder, Patricia A. and Peter Alder. “Peer Power: Clique Dynamics Among School Children.” Pp. 155-169. In Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology (fourth ed.) edited by Susan Ferguson. New York: McGraw Hill.<br>
*謝雨生、吳齊殷、李文傑，2006，青少年網絡特性、互動結構和友誼動態。台灣社會學11: 175-236。(閱讀範圍：頁177-190 & 頁218-224)<br> |
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第13週 |
12/07 |
<b>社會團體與社會網絡</b><br>
* Alder, Patricia A. and Peter Alder. “Peer Power: Clique Dynamics Among School Children.” Pp. 155-169. In Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology (fourth ed.) edited by Susan Ferguson. New York: McGraw Hill.<br>
*謝雨生、吳齊殷、李文傑，2006，青少年網絡特性、互動結構和友誼動態。台灣社會學11: 175-236。(閱讀範圍：頁177-190 & 頁218-224)<br>
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第14週 |
12/14 |
<b>社區與地方</b><br>
**陳文德，2002，試論「社群」(community)研究的意義。收錄於陳文德、黃應貴主編，「社群」研究的省思，頁43-92。台北：中研院民族學研究所。<br>
*傅仰止，1993， “都市阿美族的聚居生活型態:以西美社區為例。” 中央研究院民族學研究所集刊74:163-214. |
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第15週 |
12/21 |
<font size=4 color=blue>主題三：差異、層級與流動</font><br>
<b>社會流動與社會階層</b><br>
*David, Kingsley, Wilbert E. Moore, and Melvin Tumin. “Some Principles of Stratification.” Pp. 256-265. in Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology, edited by Susan J. Ferguson. Boston : McGraw-Hill .<br>
**Philippe Bourgois, 2008, “IN SEARCH OF RESPECT: Selling Crack in El Barrio.” Pp.231-242, in Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology, edited by Susan J. Ferguson. Boston : McGraw-Hill.<br>
*吳乃德，1997， “檳榔和拖鞋、西裝及皮鞋：臺灣階級流動的族群差異及其原因” 台灣社會學研究 1:137-167<br>
<font color=purple>【發放第二次作業與說明與作業進行方式，part A繳交期限為12月28日；part C為1月4日】</font><br>
<font color=red>【第三次英文閱讀指定教材小考，考試時間為早上八點半，請準時到教室，不得補考】</font><br> |
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第16週 |
12/28 |
<font color=purple>【討論課：Budgeting low income family】<br>
(繳交Budgeting low income family作業part A)</font> |
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第17週 |
1/04 |
<b>偏差行為與社會控制</b><br>
**Penelope A. Mclorg & Diane E. Taub, 2008, “ANOREXIA NERVOSA AND BULIMIA : The Development of Deviant Identities.” Pp.219-230, in Mapping the Social Landscape: Readings in Sociology, edited by Susan J. Ferguson. Boston : McGraw-Hill.<br>
*黃淑玲，1996， “臺灣特種行業婦女：受害者?行動者?偏差者?” 臺灣社會研究季刊22:103-152<br>
<font color=purple>(繳交Budgeting low income family作業part C)</font> |
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第18週 |
1/11 |
<font color=red><b>期末考</font></b><br> |